歲歲平安

一個月倏然而過，翻過月曆，9月，濃濃的秋意撲面而來，池坊專永的作品。

這是每年年底，池坊總部出版的池坊月曆，通常有兩種版本，家元版；內有池坊專永和池坊由紀的作品各6瓶，道場教授版；學院老師們的精彩作品12瓶。還有桌曆等等不同的大小。

家裡掛的這一份，是加入池坊華道會後，每年送的，所以家裡已經連續4年可以看到兩位大頭目的作品，耳濡目染，其實還頗有功效。

《くらしの自由花アイデア》作者野田唐峯，

2013年4月出版，日本華道社出版，104頁，21cmx21cm，彩色印刷。售價1800圓，未稅。

按照序文的解說，

2012年是池坊550年紀念，有許多特別活動，可惜運氣太好都無緣參加。

不過這本紀念冊，只要是有繳交池坊華道會會費的人，都能得到，前半部是池坊的歷史，後半部是各支部介紹，看到官網上的公告時，還很高興這下終於可以知道台灣各支部的淵源了...

拿到書時，

今天的課題是株分，有水陸二種生和魚道生。

老師準備黃楊和燕子花，課題是水陸二種生，

很興奮的插了副的分株。

特修科第一期第二天，今天的課題是生花別傳。

上中下段流枝、前副、二方面生花、無副/無體、左體(老師說不能說逆體，因為逆體在日文有不好的意思)。

老師詳細說明各種花型的意義及起源。圖畫得超快，畫完立刻擦掉，只來得及抄筆記，完全無暇拍照...

睽違三年，終於排除萬難下定決心報名特修科。

忘記第一天開學得早點到，9點半到達會場時開學典禮早已經結束...還好上課沒遲到。

第一期的三天是生花，指導老師是中村福宏老師。

因為春天，

因為露台上種著的孤挺花抽出花苞，

忍不住就剪下來插了孤挺花一種生。

寶桂老師近來搬家，

挖出好幾個壓箱底的寶貝花器，

都是些絕版的老花器，

又是最基本款的，非常適合初學者使用。

二月，金黃油菜花田灑落遍地盎然春意。

在花市看到這耀眼得扎人的油菜花，就拿來做這次的作品吧。

兩枝油菜花，花市老闆送給老師的，也就只有這兩枝，沒多的了。

一開始是寶桂老師這次花展要插幹作立華，所以需要用到稻草塞在銅花器裡，用來固定花材。這是立花還叫做立て花，劍山還沒發明那個最早的年代，最傳統的方法。日文叫込み藁(こみわら)。

當然，有所謂理想稻草，也就是塑膠稻草，一束一束的像吸管，不會長蟲不會發臭，價位很高，感覺總有點不自然。

去田裡要一些稻草來做不就好了嗎，反正家附近稻田很多哩，有一天聊天的時候，我對寶桂老師這麼說。

好像一切都安排得剛剛好，週四有竹北好所在的社員聯誼，到東海國小附近武龍老師的璞玉田見學，武龍老師種的水稻已經收割，正倒掛在田裡曬著。

今天菜鳥學生要上的課是菊花一種生，共有7枝綠色麵線菊要搞定。

菜鳥老師：生花是池坊裡面最難的花型，不能用鐵絲，完全要靠自己的技術，學會你就出師啦！菊花的梗比較脆，不太能硬拗，彎它的時候要以手掌抓住輕輕使力，不然會斷給你看喔。葉片和莖接點處的小葉要除乾淨，沒除乾淨就像沒洗臉一樣，看起來花花髒髒的......

(菜鳥學生拿起一枝菊花就要剪下去)

菜鳥老師：等等等等，真的高度是花器的一倍半到兩倍，這樣真的高度太短了喔......

延續上一週的貓柳，

這週菜鳥學生的花材是貓柳7枝的貓柳一種生。

菜鳥老師：這7枝貓柳拿去，真副體長度都已經剪好，真3枝、副2枝、體2枝，沒問題吧？要做成這樣的形狀喔(拿出書上的圖片展示給菜鳥學生看)，你看人家插了幾十枝，你只需要插7枝呢，輕鬆很多吧...(碎碎念...)

在家裡指導第一個也是唯一一個學生插花。

今天他選擇插的是，生花。

選擇的花材是，貓柳和小黃菊。

回頭來看看，兩種生，貓柳插了3枝，小黃菊3枝當體，體、體谷、體先，位置都對沒錯，只是水際葉子沒除乾淨。

今天寶桂老師配的花材有細小的芒草和小黃菊，就取來插成二種生囉。

果實多到成魔障的狀元紅，取線條和果實做出點和線的自由花，寶桂老師加上兩條剖半的枯黃太藺，更有味道。 

上星期寶桂老師又去上特修班的課，這次的主題是生花，有二重切、交生、二株生，所以老師這星期準備的花材是交生的芒草和土耳其桔梗。以前做過芒草高的插法，這次挑戰桔梗高的插法吧。

搞了半天，卻把芒草插得太弱了，寶桂老師過來改花，把整棵帶芯的芒草插上去，對嘛，芒草就是要張牙舞爪的才有味道呀。

這算好事者嗎!?

總之，因為又到申請證書的時間，申請書的後面有這麼一張表，很清楚的說明申請到什麼證書，會得到什麼傳書，可以學習哪個花形，又可以教授哪個花形、花展時可以插作那種花形，一直對這些事情很好奇的我，心想一定也有很多人很好奇吧，就把它整理謄寫一下囉。

池坊華道資格對應習得‧指導‧出瓶可能花形一覽表

好久以前整理出來，各套入門書裡面老師對二株生的解說，和大家分享吧。

上野秀員「池坊生花─基本構成與技法─」／日本華道社／1979

傳書「迴生卷」中所記載的二株生，有陸物與水物的插口分開，插在寬口花器中的『水陸二株生』，與僅以水物插成二株的『魚道生』。

魚道生

購入剪刀劍山等工具，奉上束脩，要開始上課了。

入門會學到些什麼呢？

有些教室上課是教一個作品，我學習的教室則一直都是一次教兩個作品。(據說這樣升級比較快，所以算是A段班喔!?)

池坊有三種花型，立花、 生花、自由花。

西田永老師改過的燕子花一種生。

花道，是一條路、是過程。經由花，最終將帶著求道之人去到某處。

既是求道，求的是什麼道呢？

雨滴落入醬油碟子小池塘。